一、網站特色
- 從臺灣登機出發，沿用既有 3D 地球與飛行體驗。
- 飛抵國家後先完成抵達互動題；深入探索由管理者分國家、分階段開放。
- 內容以日本、荷蘭、越南、史瓦帝尼、澳洲、加拿大題庫規劃為依據。
- 離線版本將快取程式、課程資料與必要素材；網路恢復後同步必要學習進度。
- 個人品牌 Footer 保留於程式設定，預設關閉；目前可由管理預覽頁切換本機設定。
- 入口頁已備妥開場影片接點；影片素材收到後再接入。
二、教師課堂建議
- 上課前開啟網站並確認飛行程式、課程資料已載入；離線授課請先在線完成一次載入及離線檢查。
- 第一節課：學生選擇已開放國家、完成飛行與抵達題，於抵達節點暫停。
- 第二節課：教師開放該國第二階段，再由同一裝置或登入方式繼續。
- 建議一組使用一台載具；訪客、小組與個人帳號模式依教師安排選用。
影片、背景音效與國家場景美術尚待素材提供或製作；目前不可將此指南視為正式上課版操作手冊。
三、階段開放原則
| 階段 | 學生看到的內容 | 管理者用途 |
|---|---|---|
| 第一階段 | 登機、飛行、抵達後的一至兩題互動 | 可先開放部分國家供第一節課使用 |
| 第二階段 | 該國進一步場景探索、互動故事與題目 | 可依國家逐一開放；應先開第一階段 |
管理頁目前會列出起始遊戲支援的 34 個國家；只有六國已建立課程題庫並可開放，其餘國家會標示「題庫待建」且無法啟用。每國的第二階段須先開啟第一階段。
四、帳號與學習紀錄
- 訪客使用裝置產生的 UID。
- 教師可建立小組帳號或學生個人帳號與密碼；小組與學生不能自行改密碼，忘記密碼時聯絡教師。
- 紀錄只保留關卡進度、最終答案與完成時間；不記錄無關的點擊或瀏覽軌跡。
- 離線時先保存在裝置；同步 API 尚未接通前，進度保留在裝置的待同步佇列，不會誤顯示已同步，也不會上傳至目前的 Pages 靜態預覽。
五、素材與離線
- 新增插畫需由 AI 繪圖模型製作，採有真實感的插畫風格；未經確認的文化元素不自行補畫。
- 影片與圖片需壓縮以降低下載量，同時保留足以辨識場景與細節的清晰度。
- 較大型開場影片建議在線上播放；若需離線，應提供下載或課前預載選項。這項策略仍需以影片規格及載具容量驗證。
- 首次離線使用前需先連線載入網站與課程素材。清除瀏覽資料可能移除本機快取與未同步紀錄。
六、來源與授權
- 文化題目依據教師版六國題庫及其列出的資料來源；上線內容須保留適用來源、年份及授權聲明。
- 程式庫、字型、國旗、影片、音樂與圖片各自有不同授權；部署前需逐項確認，不能以程式庫授權推定素材可自由使用。
- AI 生成圖片也需記錄生成來源與使用限制，並檢查文化呈現與文字品質。
主網站將設置「授權與資料來源」聲明頁，列出實際採用元件與素材來源。
七、目前版本狀態與操作要點
- 主網站已有開場入口、抵達題原型、中英文切換、題目朗讀、少量進度本機保存、管理者階段設定預覽、飛機 Favicon、授權說明頁及離線快取骨架。
- 管理頁會列出 34 個起始遊戲支援國家；題庫只涵蓋日本、荷蘭、越南、史瓦帝尼、澳洲與加拿大，其餘先鎖定。
- 機場影片與題目插畫尚未加入；題庫標示需插畫的題目會鎖住作答，避免沒有線索也要求學生猜題。
- 管理頁網址：
/admin/；操作說明：/admin/guide.html。目前階段設定只存在管理者這台瀏覽器，尚未接入帳號或全班共用 API，不可當正式遠端後台。 - 學習進度只在作答完成時記錄；伺服器 API 接通前，完成紀錄留在本機待同步佇列。
- 測試網址為 Cloudflare Pages：
world-explorer-8g1.pages.dev；world.w3w.tw已加到 Pages，但 Cloudflare 驗證狀態仍為 pending，DNS 記錄尚未建立。 - 遇到題目、正解、文化事實或流程定義不明，先回報教師確認，不猜測補寫。
- 每次程式版本更新時，需同步更新本 HTML 的版本號、更新日期、功能、特色及操作步驟。